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做一个《数字电子技术》在线考试系统:
该系统分为管理员和一般用户(学生)。管理员具有试卷管理和用户管理两大功能,试卷管理可以向题库中添加各种类型且符合要求的试题,也可以对它们进行修改和删除。用户管理可以通过管理界面添加或删除用户。学生登陆进入在线考试系统后,可以根据章节随机生成试卷,并自动评分。

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传统考试方式的改革——计算机在线英语考试系统的开发

摘要:运用计算机信息技术和网络技术,开发计算机在线考试系统,改变了传统的考试方式,实现了教考分离。考试命题和学生信息的采集处理做到规范化、标准化、科学化,为保证远程教学考试质量提供了可行、可靠的途径,进而也为教学内容和教学方法改革奠定了基础。

关键词:考试方式;改革;考试系统;开发

随着成人高等学历教育办学规模的迅速扩大,招生人数逐年增多,面对教育发展的新需要,采取何种有效措施保证教学质量,已经成为教育行政主管部门、成人高等教育管理人员和教师以及社会公众共同关注的问题。

一、系统开发的背景及内容
1.系统开发背景
在成人学历教育中,英语是一门重要的公共基础课,学时量约占总学时的10%。各高校都对成人学历教育中的英语教学格外重视,都将英语教育质量作为衡量和评价一所学校人才培养质量的主要指标。就天津大学而言,成人高等学历教育目前在校学生近9000人,其中本科层次约5000人;这些学生中三分之一强是函授生,分布在全国15个省市的25个函授站。学院每年要聘请20余名教师承担英语教学任务,同时也要在组织英语考试上投人大量的人力、物力、财力。在这样的背景下,如何保证所有学生英语水平都能够达到教学大纲的基本要求,并用同一尺度进行衡量,是成人教育学院多年来一直致力解决的重点课题。正是基于这一现实和发展的需要,运用计算机信息技术和网络技术,研制开发英语题库及题库管理系统、在线考试系统、试卷分析系统等,使英语课程实现教考分离,考试命题和学生信息的采集处理做到规范化、标准化、科学化,为保证远程教学考试质量提供了可行、可靠的途径,进而也为英语教学内容和教学方法改革奠定了基础。
2.主要内容
基于英语教学与教学管理的实际需要、开展研制本系统具备的条件和可利用的资源,“计算机在线英语考试系统”研究开发分为“英语考试题库子系统”和“在线考试信息子系统”两大部分,按照使用对象的逻辑关系,该系统按学生、教师、管理员三个方面分别进行模块化设计。
经试运行,我院研制开发的“计算机在线英语考试系统”各项指标均达到设计要求:网络运行速度快,界面友好,清晰、直观,操作简便,功能丰富,帮助信息全面,充分考虑了使用者使用的方便,填补了目前我国成人高等教育英语课程在线考试方面的空白,具有较高的实用价值,也具有显著的推广价值。

二、考试方法的改革是检验教学效果的切入点
英语作为大学生必修的公共基础课,在每个层次的教育目标中都有不同的教学内容及明确的教学要求,成为构建人才知识结构的重要部分并发挥着重要的作用。达到这些目标需要通过教师、学生及管理工作者的共同努力才能实现。为此,我院非常重视英语教学水平的提高,采取了一系列措施:统一教学大纲、统一教材、实行英语统考等。但由于成人教育的特殊性,英语教学基本是由各学院聘任任课教师。传统考试方法受时间、人员、人为因素、财力的影响很难对教学质量进行有效的控制和评估。
从实践的角度看,抓住考试这一关键环节,并以此为切入点就有可能从根本上解决好这一问题。经过调研和总结分析,英语任课教师和夜大函授部向学院提出了研制开发成人高等学历教育“计算机在线英语考试系统”的设想,从时间、空间上彻底解决传统考试问题。该设想很快得到学院领导的充分肯定和支持,并被列入学校教学改革立项的研究课题。

三、开发“计算机在线英语考试系统”的必然性与必要性
建立“计算机在线英语考试系统”,一是从我校成人高等教育外语教学实践出发,是提高教学质量和办学效益的必要途径和发展方向;二是把计算机信息技术和通信网络技术应用到英语教学改革之中,考试方法的创新是实现人才培养多样化的需要;三是完善教育教学从宏观到微观管理的必然趋势,为各级领导能够及时地掌握教学动态和制定决策,提供客观、准确、必要的信息。

四、“计算机在线英语考试系统”的作用
1.按照不同要求完成英语试卷的组卷,提高英语命题的信度和效度,以及命题效率;
2.实现英语在线考试,使英语考试更加规范化、科学化;
3.及时反馈学生学习及考试情况,帮助学生改进学习方法,确定努力方向;
4.掌握并能够及时检验教师的教学效果,便于教师及时了解和掌握学生的实际水平,帮助教师改进教学,提高教学质量。
5.有助于推进教学内容教学方法的改革,完善教学管理体系。
6.有利于管理者了解教师教学基本情况,为评聘教师和加强师资队伍建设提供重要依据。

五、“计算机在线英语考试系统”的系统组成及功能
计算机在线英语考试系统采用B/S结构,系统后台的数据库采用SQLserver2000,前端使用ASP开发从而确保系统运行安全、可靠、高效、准确,易于维护。
本系统主要由学生、教师、管理员三个功能模块组成,每个模块的用户都有自己的权限。学生模块的主要功能包括:注册个人信息,修改注册信息,考试,查询自己的考试成绩。教师模块的主要功能包括:注册,修改注册信息,设定考试,查询成绩,修改题库(需要有特殊权限,由管理员给定)。管理员模块的主要功能包括:对学生、教师、考试、题库、学院等信息进行统一管理。本系统适用范围广,功能全面。教师可对不同的学院、不同层次、不同专业,设定出考题类型、个数、分值、考试时间。系统具有可以按教师设定从题库中随机抽取试题自动生成试卷,自动阅卷,即时评定成绩等功能,同时完成对成绩的存储,可按班分类进行查询;系统可自动完成对每次考试成绩的分析,提供最高分、最低分、平均分、缺考人数,各分数段人数;系统自动设定时钟计时,考生可选择提前交卷,但随着考试结束时间,系统自动提交;系统界面清晰,操作简单,在考试前或考试中自动生成提示窗口,帮助考生顺利完成考试。系统容量大,具有升级功能,题库题目数,注册学生数,注册教师数分别可达到21亿条记录。
学生模块中学号的惟一性、注册经管理员认证的设计,对一些错误操作和恶意操作加以防范。考生须知、考前提示、考试结束前5分钟的提示窗口,为学生的考试顺利进行起到了很好的作用。
该系统已经过实际应用,学生在考试过程中普遍反映,题型设置全面,特点突出,符合教学大纲要求,题目紧密围绕教材,有别于社会化考试系统。由于试卷是系统随机抽取试题,不能只靠死记硬背,应付考试,所以对学生综合能力的培养提出了更高的要求。系统设计界面友好,清晰简洁,避免学生精力分散而影响考试效果。阅读理解中的文章,屏幕上以新开窗口显示文章原文,使学生答题更加方便,试卷答题形式新颖,更符合人性化设计。考试结束,系统即时给出学生答题成绩,克服了以往考试以后学生查询成绩的诸多弊端。
教师模块中的教师注册信息,对教学管理中的教师管理提供了帮助,同时也为系统使用提供了保证。特别是考虑到外聘教师多的情况,对教师的使用权限进行了限定,从安全性及方便使用上为用户做出了考虑。在查询成绩选项里,同时具有对每次考试的统计分析功能,使每次考试的统计分析效率大大提高。统计分析中报告缺考人数,可以随时掌握学生的应考情况。教师出题和题库设计上考虑了我校成人高等学历教育的各个层次,教师出题后,根据考试进行情况,可随时更改考试密码,为考试的组织和试题的保密性做出了周密考虑。
管理员模块的设定更便于系统的管理。运行中可安排机房管理人员或教务管理人员直接管理,便于系统运行维护,从而解决了用户离不开程序员的尴尬局面。
系统设定考试时钟、随机抽取试题等功能可大大减轻监考教师的工作强度,防止作弊现象的出现,使考试更加公平、公正。

系统的使用可使成人学生的考试时间更加机动灵活,方便考生。可以在规定时间段内完成考试,改变以往的考试模式,更加适合于成人高等教育的特点。

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基于VML的在线考试系统图形题型的研究与应用

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《数字电子技术》课程设计 设计题目:多位显示的数字钟设计 有的发我信箱1252583973@qq.com 可以追加分

数字电子钟的设计(由数字IC构成)

一、设计目的
1. 熟悉集成电路的引脚安排。
2. 掌握各芯片的逻辑功能及使用方法。
3. 了解面包板结构及其接线方法。
4. 了解数字钟的组成及工作原理。
5. 熟悉数字钟的设计与制作。

二、设计要求
1.设计指标

时间以24小时为一个周期;显示时、分、秒;有校时功能,可以分别对时及分进行单独校时,使其校正到标准时间;计时过程具有报时功能,当时间到达整点前5秒进行蜂鸣报时;为了保证计时的稳定及准确须由晶体振荡器提供表针时间基准信号。

2.设计要求

画出电路原理图(或仿真电路图);元器件及参数选择;电路仿真与调试;PCB文件生成与打印输出。
3.制作要求 自行装配和调试,并能发现问题和解决问题。
4.编写设计报告 写出设计与制作的全过程,附上有关资料和图纸,有心得体会。
三、设计原理及其框图
1.数字钟的构成
数字钟实际上是一个对标准频率(1HZ)进行计数的计数电路。由于计数的起始时间不可能与标准时间(如北京时间)一致,故需要在电路上加一个校时电路,同时标准的1HZ时间信号必须做到准确稳定。通常使用石英晶体振荡器电路构成数字钟。图 3-1所示为数字钟的一般构成框图。

图3-1 数字钟的组成框图
⑴晶体振荡器电路  
晶体振荡器电路给数字钟提供一个频率稳定准确的32768Hz的方波信号,可保证数字钟的走时准确及稳定。不管是指针式的电子钟还是数字显示的电子钟都使用了晶体振荡器电路。

⑵分频器电路  
分频器电路将32768Hz的高频方波信号经32768( )次分频后得到1Hz的方波信号供秒计数器进行计数。分频器实际上也就是计数器。
⑶时间计数器电路  
时间计数电路由秒个位和秒十位计数器、分个位和分十位计数器及时个位和时十位计数器电路构成,其中秒个位和秒十位计数器、分个位和分十位计数器为60进制计数器,而根据设计要求,时个位和时十位计数器为12进制计数器。
⑷译码驱动电路  
译码驱动电路将计数器输出的8421BCD码转换为数码管需要的逻辑状态,并且为保证数码管正常工作提供足够的工作电流。
⑸数码管  
数码管通常有发光二极管(LED)数码管和液晶(LCD)数码管,本设计提供的为LED数码管。
2.数字钟的工作原理
1)晶体振荡器电路
晶体振荡器是构成数字式时钟的核心,它保证了时钟的走时准确及稳定。
图3-2所示电路通过CMOS非门构成的输出为方波的数字式晶体振荡电路,这个电路中,CMOS非门U1与晶体、电容和电阻构成晶体振荡器电路,U2实现整形功能,将振荡器输出的近似于正弦波的波形转换为较理想的方波。输出反馈电 阻R1为非门提供偏置,使电路工作于放大区域,即非门的功能近似于一个高增益的反相放大器。电容C1、C2与晶体构成一个谐振型网络,完成对振荡频率的控制功能,同时提供了一个180度相移,从而和非门构成一个正反馈网络,实现了振荡器的功能。由于晶体具有较高的频率稳定性及准确性,从而保证了输出频率的稳定和准确。
晶体XTAL的频率选为32768HZ。该元件专为数字钟电路而设计,其频率较低,有利于减少分频器级数。
从有关手册中,可查得C1、C2均为30pF。当要求频率准确度和稳定度更高时,还可接入校正电容并采取温度补偿措施。
由于CMOS电路的输入阻抗极高,因此反馈电阻R1可选为10MΩ。较高的反馈电阻有利于提高振荡频率的稳定性。
非门电路可选74HC00。

图3-2 COMS晶体振荡器
2)分频器电路
通常,数字钟的晶体振荡器输出频率较高,为了得到1Hz的秒信号输入,需要对振荡器的输出信号进行分频。
通常实现分频器的电路是计数器电路,一般采用多级2进制计数器来实现。例如,将32768Hz的振荡信号分频为1HZ的分频倍数为32768(215),即实现该分频功能的计数器相当于15极2进制计数器。常用的2进制计数器有74HC393等。
本实验中采用CD4060来构成分频电路。CD4060在数字集成电路中可实现的分频次数最高,而且CD4060还包含振荡电路所需的非门,使用更为方便。
CD4060计数为14级2进制计数器,可以将32768HZ的信号分频为2HZ,其内部框图如图3-3所示,从图中可以看出,CD4060的时钟输入端两个串接的非门,因此可以直接实现振荡和分频的功能。

图3-3 CD4046内部框图
3)时间计数单元
时间计数单元有时计数、分计数和秒计数等几个部分。
时计数单元一般为12进制计数器计数器,其输出为两位8421BCD码形式;分计数和秒计数单元为60进制计数器,其输出也为8421BCD码。
一般采用www.BbJia.cOm10进制计数器74HC390来实现时间计数单元的计数功能。为减少器件使用数量,可选74HC390,其内部逻辑框图如图 2.3所示。该器件为双2—5-10异步计数器,并且每一计数器均提供一个异步清零端(高电平有效)。


图3-4 74HC390(1/2)内部逻辑框图
秒个位计数单元为10进制计数器,无需进制转换,只需将QA与CPB(下降沿有效)相连即可。CPA(下降没效)与1HZ秒输入信号相连,Q3可作为向上的进位信号与十位计数单元的CPA相连。
秒十位计数单元为6进制计数器,需要进制转换。将10进制计数器转换为6进制计数器的电路连接方法如图3-5所示,其中Q2可作为向上的进位信号与分个位的计数单元的CPA相连。


图3-5 10进制——6进制计数器转换电路

分个位和分十位计数单元电路结构分别与秒个位和秒十位计数单元完全相同,只不过分个位计数单元的Q3作为向上的进位信号应与分十位计数单元的CPA相连,分十位计数单元的Q2作为向上的进位信号应与时个位计数单元的CPA相连。
时个位计数单元电路结构仍与秒或个位计数单元相同,但是要求,整个时计数单元应为12进制计数器,不是10的整数倍,因此需将个位和十位计数单元合并为一个整体才能进行12进制转换。利用1片74HC390实现12进制计数功能的电路如图3-6所示。
另外,图3-6所示电路中,尚余-2进制计数单元,正好可作为分频器2HZ输出信号转化为1HZ信号之用。

图3-6 12进制计数器电路
4)译码驱动及显示单元
计数器实现了对时间的累计以8421BCD码形式输出,选用显示译码电路将计数器的输出数码转换为数码显示器件所需要的输出逻辑和一定的电流,选用CD4511作为显示译码电路,选用LED数码管作为显示单元电路。
5)校时电源电路
当重新接通电源或走时出现误差时都需要对时间进行校正。通常,校正时间的方法是:首先截断正常的计数通路,然后再进行人工出触发计数或将频率较高的方波信号加到需要校正的计数单元的输入端,校正好后,再转入正常计时状态即可。
根据要求,数字钟应具有分校正和时校正功能,因此,应截断分个位和时个位的直接计数通路,并采用正常计时信号与校正信号可以随时切换的电路接入其中。图3-7所示即为带有基本RS触发器的校时电路,
图3-7 带有消抖动电路的校正电路
6)整点报时电路
一般时钟都应具备整点报时电路功能,即在时间出现整点前数秒内,数字钟会自动报时,以示提醒。其作用方式是发出连续的或有节奏的音频声波,较复杂的也可以是实时语音提示。
根据要求,电路应在整点前10秒钟内开始整点报时,即当时间在59分50秒到59分59秒期间时,报时电路报时控制信号。报时电路选74HC30,选蜂鸣器为电声器件。
四、元器件
1.实验中所需的器材:

5V电源。面包板1块。示波器。万用表。镊子1把。剪刀1把。网络线2米/人。
共阴八段数码管6个。CD4511集成块6块。CD4060集成块1块。74HC390集成块3块。
74HC51集成块1块。74HC00集成块5块。74HC30集成块1块。10MΩ电阻5个。
500Ω电阻14个。30p电容2个。32.768k时钟晶体1个。蜂鸣器。

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随着Internet(互联网)技术的高速发展,它的影响已经不仅体现在人们的工作与学习方面,而且越来越多地融入人们生活的每一个角落。利用Internet人们可以迅速地获取更多的信息,获得更大范围的交流机会。现今,计算机技术的发展和计算机的使用已日益普及,网络也便成为人们首选的信息交流和和办公工具,于各行各业。因此迅速方便的网络考试取代烦琐的纸张考试在所难免。网络考试也越来越成为教育机构不可缺少的帮手,它体现在人力和物力上的优势。首先,避免了资源和时间的浪费;其次,还有利于环保,减少劳动力,提高效率;再次,方便了交流及生活。将教育的重点转移到现代化科技的应用和发展上,以培养更多更好适应社会发展的优秀人才。
在信息高速发展的新时代,信息的多样化也就意味着形式的多样化,为适应社会的发展,方便用户的需求,特开发此网络考试系统。本系统设计的网络考试,不区分专业人员和计算机人员,任何人都可以进行权限范围内的操作,而不必担心受到计算机水平的限制,这就大大地促进了网络考试系统的推广和普及,有利于Internet技术的应用及宣传。此网络考试,包括试题库维护、抽题、评分、试卷卷面生成、考试注册、权限管理、后台数据库的设计、学生成绩查询、查卷子(因时间关系未能完成本模块)、试题审批、界面设计、系统的集成、帮助系统的制作及自测练习软件开发等部分。
使用的语言为DELPHI、ASP.NET及SQL 。设计过程中感谢老师及组员同学对本人的支持与鼓励;写作过程中也参考网络上他人优秀作品,在此表示致谢!本人主要负责的功能模块是学生成绩查询模块。由于Internet技术的迅猛发展,加之本人的水平有限,错误及不当之处在所难免,希望广大读者批评与指正。......
提问者评价
o(∩_∩)o... 谢谢帮助

急求:数字电子技术课程设计

如图所示为数字式电容测试电路。该测试仪由时基脉冲发生器、单稳态触发器、加法计数器、译码、驱动器及LED发光数码管等组成。

时基脉冲发生器由IC1b(1/2 556)及R6、R7、R8、W1、W2、C2等组成,其输出的脉冲信号作为计数电路(IC3)所需要的计数脉冲。

单稳态触发器IC1a(1/2 556)与R3~R5、Cx(待测电容)等组成,其输出的触发脉冲的宽度为td=1.1(R3~R5)Cx,待测电容Cx越大,则触发脉冲的定时宽度越大,相应计数器IC3的计数就越多。通过量程选择旋钮,可读出两位显示数字。

计数电路IC3采用双BCD加法计数器CD4518,IC4、IC采用BCD-七段锁存、译码驱动器CD4518,发光数码管LED采用与CD4511相配的共阴极数码管。

调节电路中的电位器W1、W2可校正该测试仪,以便得到9.09kHz和 0.909kHz的频率信号。电路中将选择开关K2置于位置“l”,将电位器W1和电阻R6短路,调节电位器W2,使电路输出周期为1.1ms (9.09kHz)的信号;然后将选择开关K2置于位置“2”,调节电位器W1,使电路输出周期为11ms(0.909kHz)的信号。

本测试仪测量电容的测量范围为:100pF~9900μF,可分为8个量程。

数字电子技术论文

跪求用模拟电子技术,数字电子技术和电路知识做一个综合实践论文。急啊
邮箱写出来 我发给你。这种的太多了,就是不知你要什么深度的。
提问者评价
wangshun0701@yahoo.cn不用单片机知识,用模电,电路,数电知识。不用太难。多发几个,谢谢啦

数字电子技术设计

数字电子技术课程设计-------数字显示电子钟
《数字钟设计报告》

指导老师:

姓名:
学号:

电子设计

一、 引言
大屏幕数字钟套件采用6位数字(二十四小时制)显示,格式为“时时:分分:秒秒”,电路板尺寸为330MM*70MM,是以前大屏幕数字钟的改进版,解决了以前大屏幕数字钟显示数字“6”和“9”不美观的现象;解决了发光二极管引脚焊盘间距过大容易插坏LED的现象;解决了用户如果自己安装外壳时,电源和外接调时开关不方便安装的现象。纯硬件电路,每个笔画由三个LED组成,频差为-200PPM的石英晶体定时,走时精度高。 工作电压:交流5V—9V,直流6V—10V。
二、电源接线图

三、板外接线图

四、 总体设计
采用同步电路,总线结构,时钟信号分别加到各个模块,各个模块功能相对独立,主要功能集中在模块内部,模块功能较为独立,模块间连线简单,易于扩展,本次设计采用此方案。
秒计数和分计数为60进制,时计数为24进制,为了简化设计,秒和分计数采用同一单元。控制模块有两部分,一为实现调整切换,二为实现显示切换。现对本方案中的各个主要功能模块的接口定义如下:
1. 60进制模块(电路图中模块名称为60count,下同。)
实现同步60进制计数,可调整
电源 5v
时钟信号输入 接1Hz的信号源
进位输入 接秒的进位信号,实现秒功能时,接低电平。
进位输出 秒模块接分模块,分模块接时模块
显示输出 接到显示总线,能闪烁
调整使能端 入0有效,有效时,显示信号输出,同时屏蔽进位输入和进位输出,允许调整信号输入。
显示使能端 入0有效
调整信号输入
2. 24进制模块(24count)
实现同步24进制计数,可调整
电源,时钟信号 同上
进位输入 接分的进位信号
进位输出 秒模块接分模块,分模块接时模块
显示输出 同上
调整使能端,显示使能端,调整信号输入 同上
4. 控制模块(fun,func)
管理总线资源,对各个模块输出控制信号
电源 5v VCC
调整切换信号 接各个需要调整的模块
调整信号 接到各个需要调整的模块
显示切换信号 接到各个需要共享显示总线的模块
控制信号输出 接到各个模块,有且只能有1个为0
至此,本阶段就结束了。在上面的接口定义中,也可以发现,各个模块的
立性是很强的,这样的结构使得以后的扩展很容易。
五、电路图

六、装好的成品晚上拍的照片:

七、 心得体会
经过长达两个星期的设计与思考,最终完成了数字钟的设计。其间遇到了许多问题,但最后都一一得到解决。现将心得体会总结如下:
1. 设计初期要考虑周到,否则后期改进很困难。应该在初期就多思考几个方案,进行比较论证,选择最合适的方案动手设计。总体设计在整个设计过程中非常重要,应该花较多的时间在上面。
2. 方案确定后,才开始设计。设计时多使用已学的方法,如列真值表,化简逻辑表达式,要整体考虑,不可看一步,做一步。在整体设计都正确后,再寻求简化的方法。
3. 在设计某些模块的时候无法把握住整体,这时可以先进行小部分功能的实现,在此基础上进行改进,虽然可能会多花一些时间,但这比空想要有效的多。
4. 尽可能是电路连线有序,模块之间关系清楚,既利于自己修改,也利于与别人交流。如果电路乱的连自己都看不懂,那还如何改进和扩展。
5. 很多难点的突破都来自于与同学的交流,交流使自己获得更多信息,开拓了思路,因此要重视与别人的交流。
6. 应该有较好的理论基础,整个实验都是在理论的指导下完成了,设计过程中使用了许多理论课上学的内容,如真值表、卡拉图等。本次设计把理论应用到了实践中,同时通过设计,也加深了自己对理论知识的理解和掌握。
提问者评价
thx

数字电子技术视频

数字电子技术的视频教程哪里下载
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数字电子技术考试

数字电子技术考试题...
你的图中J和K之间用的门电路是什么门啊?里面怎么没有符号?
追问
图片可以放大的,我也不太会,这是考试题...
提问者评价
谢谢
来自:求助得到的回答

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